| Display Num |
|
| 1 |
Исторические типы науки (классический, современный)
|
3483 |
| 2 |
Интерпретация в социально-гуманитарных науках
|
2162 |
| 3 |
Становление социально-гуманитарных наук
|
1884 |
| 4 |
Экономика. Классическая буржуазная политэкономия (Смит, Рикардо): теория стоимости, ее источник – труд, стоимость товара определяется рабочим временем. В средневековье – натуральное хозяйство. Главный интерес «я», выгода, удовольствие, индивид автономен и
|
1569 |
| 5 |
Объяснение и понимание в социальных и гуманитарных науках
|
2766 |
| 6 |
Методы и формы эмпирического познания
|
5233 |
| 7 |
Коммуникативность в науках об обществе и культуре
|
2738 |
| 8 |
Методы теоретического познания
|
5996 |
| 9 |
Герменевтика – наука о понимании и интерпретации текста
|
16902 |
| 10 |
Научная карта мира, ее функции и исторические формы
|
2272 |
| 11 |
Разделение социально-гуманитарных наук и её историческая динамика
|
2627 |
| 12 |
Научная теория: сущность, структура, способы построения и интерпретации
|
1830 |
| 13 |
Научные конвенции и моральная ответственность ученого
|
2660 |
| 14 |
Философско-мировоззренческие основания науки
|
2339 |
| 15 |
Сциентизм и антисциентизм
|
4290 |
| 16 |
Наука как социальный институт
|
2986 |
| 17 |
Механизмы порождения научного знания
|
2230 |
| 18 |
Индивидуальное и коллективное бессознательное в гуманитарном познании
|
2803 |
| 19 |
Научная революция, ее типология
|
4814 |
| 20 |
Наука и паранаука
|
4170 |
| 21 |
Этические проблемы науки в конце ХХ столетия
|
2919 |
| 22 |
Типы научной рациональности
|
3206 |
| 23 |
Предмет философии науки
|
1968 |
| 24 |
Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук
|
4278 |
| 25 |
Основные концепции развития философии науки
|
3549 |
| 26 |
Понятие хронотопа в социогуманитарном познании
|
2586 |
| 27 |
Интернализм и экстернализм в понимании развития науки
|
4439 |
| 28 |
Сходства и различия наук о природе и наук об обществе (Дилтей, Риккерт)
|
4798 |
| 29 |
Наука как специфическая познавательная деятельность
|
2043 |
| 30 |
Наука как познавательная деятельность.
|
1364 |
| 31 |
Субъект социально-гуманитарного познания, его специфика
|
3828 |
| 32 |
Логико-эпистемологический подход к исследованию науки
|
2958 |
| 33 |
Роль ценностей в социально-гуманитарном познании
|
4155 |
| 34 |
Наука в сравнении с мифом, философией, религией
|
3723 |
| 35 |
Дисциплинарная структура социально-гуманитарных наук и ее историческая динамика
|
2537 |
| 36 |
Позитивистская традиция в философии (О. Конт, Дж. Милль, Г. Спенсер)
|
2867 |
| 37 |
Жизнь как категория наук об обществе и культуре
|
2752 |
| 38 |
Социальное и культурно-историческое время
|
2419 |
| 39 |
Неопозитивизм как философия науки (Венский кружок, К.Поппер)
|
4620 |
| 40 |
Классическая и неклассическая концепции истины в социально-гуманитарном познанию
|
5192 |
| 41 |
Рациональное, объективное, истинное в социально-гуманитарном познании
|
2568 |
| 42 |
Постпозитивизм как философия науки ( П. Фейеробенд, М. Полани)
|
3389 |
| 43 |
Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках
|
3203 |
| 44 |
Исторические типы науки (античный, средневековье)
|
3540 |
| 45 |
Языковая картина мира
|
1980 |
| 46 |
Наука как научное знание, познавательная деятельность, социальный институт
|
2403 |
| 47 |
Предмет социально-гуманитарного познания, его особенности
|
3808 |
| |
|
